Hali duni ya taa katika madarasa ni tatizo la kawaida duniani kote.Mwangaza hafifu husababisha uchovu wa macho kwa wanafunzi na huzuia umakini.Suluhisho bora la mwangaza darasani linatokana na teknolojia ya LED, isiyotumia nishati, rafiki wa mazingira, inayoweza kurekebishwa, na inatoa matokeo bora katika suala la usambazaji wa mwanga, mwangaza na usahihi wa rangi - huku pia ikizingatia mwanga wa asili.Masuluhisho mazuri daima hutegemea shughuli za darasani zinazofanywa na wanafunzi.Madarasa yenye mwanga mzuri yanaweza kupatikana kwa bidhaa zilizotengenezwa na kutengenezwa nchini Hungaria, na akiba ya nishati wanayoleta inaweza kulipia gharama ya usakinishaji wao.

Faraja ya kuona zaidi ya viwango

Taasisi ya Viwango inaamuru kwamba kiwango cha chini cha mwanga katika madarasa kiwe 500 lux.(Luxni kitengo cha msukumo unaong'aa ulioenea juu ya eneo fulani la uso kama vile dawati la shule au ubao.Haipaswi kuchanganyikiwa nalumeni,kitengo cha mwangaza unaotolewa na chanzo cha mwanga, thamani inayoonyeshwa kwenye vifungashio vya taa.)

Kulingana na wahandisi, kufuata viwango ni mwanzo tu, na hatua zinapaswa kuchukuliwa ili kufikia faraja kamili ya kuona zaidi ya 500 lux iliyoagizwa.

Taa inapaswa kukidhi mahitaji ya kuona ya watumiaji, kwa hivyo kupanga haipaswi kutegemea saizi ya chumba tu, bali pia shughuli zilizofanywa ndani yake.Kukosa kufanya hivyo kutasababisha usumbufu kwa wanafunzi.Wanaweza kukuza uchovu wa macho, kukosa habari muhimu, na umakini wao unaweza kuteseka, ambayo, kwa muda mrefu, inaweza hata kuathiri utendaji wao wa kujifunza.

Mambo ya kuzingatia wakati wa kupanga taa za darasani

Mwangaza:kwa madarasa, thamani ya kawaida ya UGR (Unified Glare Rating) ni 19. Inaweza kuwa ya juu zaidi kwenye korido au vyumba vya kubadilishia nguo lakini inapaswa kuwa ya chini zaidi katika vyumba vinavyotumika kwa kazi nyeti, kama vile kuchora kiufundi.Kadiri taa inavyoenea ndivyo inavyozidi kuwa mbaya zaidi.

Usawa:kwa bahati mbaya, kufikia nuru iliyoidhinishwa ya 500 lux haisemi hadithi nzima.Kwenye karatasi, unaweza kutimiza lengo hili kwa kupima 1000 lux katika kona moja ya darasa na sifuri katika nyingine anaelezea József Bozsik.Kwa hakika, hata hivyo, mwanga wa chini katika hatua yoyote ya chumba ni angalau asilimia 60 au 70 ya kiwango cha juu.Nuru ya asili inapaswa pia kuzingatiwa.Mwangaza wa jua unaweza kuangazia vitabu vya kiada vya wanafunzi walioketi karibu na dirisha kwa takriban 2000 lux.Mara tu wanapotazama ubao mweusi, unaowashwa na mwanga hafifu wa 500 lux, watapata mwangaza unaosumbua.

Usahihi wa rangi:faharasa ya utoaji wa rangi (CRI) hupima uwezo wa chanzo cha mwanga kufichua rangi halisi za vitu.Mwangaza wa jua wa asili una thamani ya 100%.Vyumba vya madarasa vinapaswa kuwa na CRI ya 80%, isipokuwa kwa madarasa yanayotumika kuchora, ambapo inapaswa kuwa 90%.

Nuru ya moja kwa moja na isiyo ya moja kwa moja:taa bora inachukua kuzingatia sehemu ya mwanga ambayo hutolewa kuelekea na kuonyeshwa na dari.Ikiwa dari nyeusi zitaepukwa, maeneo machache yatatupwa kwenye kivuli, na itakuwa rahisi kwa wanafunzi kutambua nyuso au alama kwenye ubao.

Kwa hivyo, taa bora ya darasani inaonekanaje?

LED:Kwa mhandisi wa uangazaji wa Tungsram, jibu pekee la kuridhisha ni lile linalotoa teknolojia ya kisasa zaidi.Kwa miaka mitano, amependekeza LED kwa kila shule aliyofanya kazi nayo.Inatumia nishati vizuri, haitekelezi, na ina uwezo wa kufikia sifa zilizotajwa hapo juu.Hata hivyo, luminaires wenyewe lazima kubadilishwa, si tu zilizopo za fluorescent ndani yao.Kuweka mirija mipya ya LED kwa miale ya zamani, iliyopitwa na wakati itahifadhi tu hali mbaya ya mwanga.Akiba ya nishati bado inaweza kupatikana kwa njia hii, lakini ubora wa taa hautaboresha, kwani zilizopo hizi ziliundwa kwa ajili ya maduka makubwa na vyumba vya kuhifadhi.

Pembe ya boriti:Madarasa yanapaswa kuwa na taa nyingi na pembe ndogo za boriti.Nuru isiyo ya moja kwa moja itazuia kung'aa na kutokea kwa vivuli vya kuvuruga ambavyo hufanya kuchora na mkusanyiko kuwa ngumu.Kwa njia hii, taa bora itadumishwa darasani hata ikiwa madawati yamepangwa upya, ambayo ni muhimu kwa shughuli fulani za kujifunza.

Suluhisho linaloweza kudhibitiwa:Mwangaza kawaida huwekwa kando ya kingo ndefu za madarasa, sambamba na madirisha.Katika kesi hii, József Bozsik anapendekeza kujumuisha kinachojulikana kitengo cha udhibiti cha DALI (Kiolesura cha Mwangaza Kinachoweza Kushughulikiwa Dijiti).Ikiunganishwa na sensor ya mwanga, flux itapungua kwenye luminaires karibu na madirisha ikiwa kuna jua kali na kuongezeka kwa mbali zaidi kutoka kwa madirisha.Zaidi ya hayo, "violezo vya taa" vilivyoainishwa awali vinaweza kuundwa na kuwekwa kwa kubofya kitufe - kwa mfano, kiolezo cheusi kinachofaa zaidi kwa kuonyesha video na nyepesi zaidi iliyoundwa kwa ajili ya kazi kwenye dawati au ubao.

Vivuli:vivuli bandia, kama vile vifunga au vifuniko vya kupofua vinapaswa kutolewa ili kuhakikisha usambaaji mwepesi darasani hata katika mwanga wa jua unaometa, anapendekeza mhandisi wa uangazaji wa Tungsram.

Suluhisho la ufadhili wa kibinafsi

Unaweza kufikiri kwamba ingawa kufanya mwangaza wa kisasa katika shule yako kunaweza kuwa na manufaa, ni ghali sana.Habari njema!Kuboresha hadi LED kunaweza kufadhiliwa na kuokoa nishati ya ufumbuzi mpya wa taa.Katika mfano wa ufadhili wa ESCO, bei inakaribia kufunikwa kabisa na uokoaji wa nishati na uwekezaji mdogo au hauhitajiki.

Sababu tofauti za kuzingatia kwa gyms

Katika ukumbi wa michezo, kiwango cha chini cha mwangaza ni lux 300 tu, chini kidogo kuliko katika madarasa.Hata hivyo, luminaires zinaweza kupigwa na mipira, hivyo bidhaa zenye nguvu lazima zimewekwa, au angalau zinapaswa kuingizwa kwenye grating ya kinga.Gym mara nyingi huwa na sakafu ya kung'aa, ambayo huakisi mwanga unaotolewa na taa za zamani za kutokwa kwa gesi.Ili kuzuia kutafakari kwa kuvuruga, sakafu mpya za mazoezi zinafanywa kutoka kwa plastiki au zimekamilika na lacquer ya matte.Suluhisho mbadala linaweza kuwa kisambazaji mwanga hafifu kwa taa za LED au kinachojulikana kama mafuriko ya asymmetric.